https://ojs.stiem-bongaya.ac.id/J-MSDM <p><strong>J-MSDM (JURNAL MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA) </strong>adalah jurnal yang dikelola secara peer review, berisi tulisan yang diangkat dari hasil penelitian, gagasan konseptual, kajian dan aplikasi teori dalam ruang lingkup Manajemen Sumber Daya Manusia. Diterbitkan 2 kali (Juli dan Januari) dalam setahun oleh Prodi Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Makassar Bongaya </p> <p> </p> en-US ardiansyahhalim@stiem-bongaya.ac.id (Ardiansyah Halim) ardiansyahhalim@stiem-bongaya.ac.id (Ardiansyah Halim) Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 +0000 OJS 3.3.0.13 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://ojs.stiem-bongaya.ac.id/J-MSDM/article/view/924 <p>Penelitian ini mengarah kepada analisis pengaruh beban kerja dan stres perkuliahan terhadap kepuasan akademik mahasiswa kelas karyawan. Studi ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran instrumen kuesioner berbasis skala Likert lima kategori. Data dikumpulkan dari 60 responden dan dianalisis menggunakan Minitab Statistical Software. Hasil analisis validitas dengan bantuan <strong>Minitab Statistical Software</strong> mengindikasikan bahwa seluruh item instrumen memenuhi syarat valid, karena nilai signifikansinya berada di bawah 0,05 dan nilai r hitung lebih tinggi dibandingkan r tabel sebesar 0,254. Uji reliabilitas menghasilkan nilai <em>Cronbach’s Alpha</em> sebesar 0,9264 untuk beban kerja, 0,9326 untuk stres kuliah, dan 0,9422 untuk kepuasan akademik, yang menunjukkan tingkat reliabilitas sangat tinggi. Pengujian asumsi klasik menyatakan data yang terkumpul berdistribusi normal, tidak ada multikolinearitas, serta tidak ditemukan heteroskedastisitas. Hasil analisis regresi linear menunjukkan bahwa beban kerja dan stres kuliah secara simultan (bersama) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan akademik (P<em>-value</em> = 0,000). Namun, secara parsial dari dua variabel tersebut menunjukkan tidak ada pengaruh yang memiliki nilai signifikan. Nilai R² yang dikenal koefisien determinasi sebesar 55,99% menunjukkan angka kepuasan akademik dapat ditelaah oleh variabel independen dalam penelitian kuantitatif ini, sementara sisanya untuk kepuasan akademik dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian.</p> Tyar Nur Ilham, Muh Fathir Rayhan Copyright (c) 2025 Tyar Nur Ilham, Muh Fathir Rayhan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://ojs.stiem-bongaya.ac.id/J-MSDM/article/view/924 Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 +0000