The THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION, ENTREPRENEURIAL MINDSET, AND BUSINESS CAPITAL ON STUDENTS ENTREPRENEURIAL INTEREST IN PONTIANAK

Noviansius; Ratnawati

doi:10.37888/bjrm.v9i2.1090

Authors

Noviansius Institut Teknologi dan Bisnis Sabda Setia
Ratnawati Institut Teknologi dan Bisnis Sabda Setia

DOI:

https://doi.org/10.37888/bjrm.v9i2.1090

Keywords:

Enterpreneurship, enterpreneurship education, entrepreneurial Mindset, Business Capital, Entrepreneurial Interest

Abstract

This study aims to analyze the effect of entrepreneurship education, entrepreneurial mindset, and business capital on the entrepreneurial interest of students in Pontianak City. This research employs a quantitative approach with a causal-associative design. The sample consisted of 117 active students selected through purposive sampling. Data were collected using Likert-scale questionnaires and analyzed using multiple linear regression with SPSS. Prior to hypothesis testing, prerequisite tests and classical assumption tests (normality, multicollinearity, heteroscedasticity, autocorrelation, and linearity) were conducted. The results show that partially, entrepreneurship education (t=4.685; p=0.000), entrepreneurial mindset (t=2.948; p=0.004), and business capital (t=6.139; p=0.000) each have a positive and significant effect on students' entrepreneurial interest. Simultaneously, the three variables also have a significant effect (F=289.380; p=0.000). The Adjusted R Square value of 0.882 indicates that 88.2% of the variation in entrepreneurial interest can be explained by the three independent variables, while the remaining 11.8% is explained by other factors outside the research model. This study concludes that entrepreneurship education, entrepreneurial mindset, and business capital are important factors influencing students' entrepreneurial interest in Pontianak. These findings reinforce the application of Social Cognitive Theory (Bandura) in the context of entrepreneurship. This research provides theoretical contributions to the development of entrepreneurship studies as well as practical contributions for higher education institutions, government, and policymakers in designing more effective youth entrepreneurship development programs.

References

Afiyati, R. R., Sudarno, S., & Noviani, L. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Pola Pikir Kewirausahaan Sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(3), 335-342.

Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice-Hall.

Bandura, A. (2001). Social cognitive theory: An agentic perspective. Annual Review of Psychology, 52(1), 1–26.

Boutaky, S., & Eddine, A. S. (2023). Determinants of entrepreneurial intention among scientific students: A social cognitive theory perspective. Industry and Higher Education, 37(2), 279-293.

Devi, R. (2021). Pengaruh modal usaha dan sikap kewirausahaan terhadap pendapatan usaha kecil (mikro) di kawasan M. Said Samarinda. Jurnal Administrasi Bisnis Fisipol Unmul, 9(1), 36.

Fathiyannida, S., & Erawati, T. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha, Lingkungan Keluarga Dan Ekspektasi Pendapatan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Aktif Dan Alumni Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Sarjanawiyata. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Finansial Indonesia, 4(2), 83-94.

Fauziah, I., Gumilar, G., & Kurniawan, K. (2025). Pengaruh Entrepreneurial Competence, Entrepreneurial Mindset Dan Digital Literacy Terhadap Minat Berwirausaha Peserta Didik Smk. Jurnal Akademik Ekonomi Dan Manajemen, 2(2), 190-197.

Firman, A., & Hidayat, M. (2026). Analisis Empiris Kesuksan Umkm: Peran Mindset Kewirausahaan, Modal Usaha, Dan Strategi Pemasaran Di Kabupaten Gowa. JIM: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 2(2), 9-22.

Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 26 Edisi 10 (Edisi kesepuluh; cetakan ke sepuluh.2021). Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2021). Multivariate data analysis (8th ed.). Cengage Learning.

Jena, R. K. (2020). Measuring the impact of business management student’s attitude towards entrepreneurship education on entrepreneurial intention: A case study. Computers in Human Behavior, 107, 106275.

Kaharudin, E., & Djohan, H. A. (2022). Pendidikan Kewirausahaan Bagi Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi, 1(3), 285-294.

Khalid, Z. (2025, June). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Mindset Berwirausaha Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Pada Mahasiswa Aktif Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Budi Luhur Semester Gasal 2024/2025). In Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ekonomi Dan Bisnis (Vol. 2).

Khalil, H., Hashim, K. F., Rababa, M., & Atallah, S. (2024). Shaping the entrepreneurial mindset: Exploring the impact of entrepreneurship education on entrepreneurial intentions among university students in the UAE: The mediating role of individual entrepreneurial orientation. International Journal of Educational Research, 127, 102430.

Lombo, M. I. (2023). Peran Self Efficacy, Modal Usaha dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa dengan Pengetahuan Akuntansi Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Literasi Akuntansi, 3(3), 116-124.

Martin-Navarro, A., Velicia-Martín, F., Medina-Garrido, J. A., & Palos-Sánchez, P. R. (2023). Impact of effectual propensity on entrepreneurial intention. Journal of Business Research, 157, 113544.

Maulana Rizqy Purnama, M. (2021). Pengaruh Efikasi Diri, Kontrol Perilaku dan Jaringan Usaha terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta). Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Meifa, Y. T. (2022). Pengaruh Modal Usaha, Lingkungan dan Self Afficacy terhadap Minat Berwirausaha. REVENUE: Jurnal Manajemen Bisnis Islam, 3(1), 41-56.

Nowiński, W., Haddoud, M. Y., Lančarič, D., Egerová, D., & Czeglédi, C. (2019). The impact of entrepreneurship education, entrepreneurial self-efficacy and gender on entrepreneurial intentions of university students in the Visegrad countries. Studies in Higher Education, 44(2), 361-379.

Nurjanna Hayati Husain, Ahmad Farhan, & Oktavianty. (2026). Peran Trust Dan Keamanan Dalam Transaksi Online Terhadap Pengguna E-Commerce Shoopee di Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus pada Mahasiswa Universitas Megarezky). BJRM (Bongaya Journal of Research in Management), 9(1), 256–266. https://doi.org/10.37888/bjrm.v9i1.944

Osman, D., & Handoyo, S. E. (2025). Pengaruh ekspektasi pendapatan, lingkungan keluarga, dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 7(3), 841-848.

Rahayu, S., Rosilawati, W., & Zuliansyah, A. (2023). Pengaruh Modal Usaha, Lingkungan Keluarga, Kreativitas Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Dalam Perspektif Manajemen Bisnis Islam:(Studi Pada Alumni Mahasiswa Febi Uin Raden Intan Lampung Angkatan 2017 Dan 2018). Jurnal Ekonomi Sakti (JES), 12(1), 68-88.

Rosadi, I. (2025). Pengaruh Ekspektasi Pendapatan, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan Mindset Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Pegawai Negeri Sipil Badan Pengelolaan Keuangan Dan Pendapatan Daerah Provinsi Jambi (Doctoral Dissertation, Universitas Jambi).

Siagian, N., & Manalu, D. (2021). Pengaruh motivasi dan modal usaha terhadap minat berwirausaha di pasar komplek mmtc kota Medan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Politik, 1(1), 81-95.

Susilawaty, E. A. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Journal of Business Administration, 2(1), 1-15.

Tambengi, W. M., & Mohehu, F. (2024). Pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Jambura: Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 7(2), 1019-1025.

Wardani, N. T., & Dewi, R. M. (2021). Pengaruh motivasi, kreativitas, inovasi dan modal usaha terhadap minat berwirausaha. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 9(1), 93.

Widjojo, H. (2023). A Comprehensive Entrepreneurship Education Model Based on Social Cognitive Theory. Jurnal Manajemen Teori dan Terapan, 16(2).

Yanti, A. (2019). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy, locus of control dan karakter wirausaha terhadap minat berwirausaha. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(2), 268–283.